Techniques pratiques pour stimuler l'engagement en classe avec la synthèse vocale pour les professeurs de langues étrangères

, 16-09-2025

Découvrez comment les professeurs de langues étrangères peuvent utiliser la synthèse vocale pour améliorer leurs cours et engager davantage leurs élèves. Des techniques telles que la vitesse de parole réglable, les voix multilingues et la gestion facile des fichiers améliorent non seulement les résultats, mais accélèrent également l'apprentissage et rendent le processus d'enseignement plus pratique.

Comment répéter une phrase à différentes vitesses

Lorsque vous enseignez une langue étrangère, vous devrez peut-être démontrer une phrase plusieurs fois à différentes vitesses. Dans SpeechGen, cela peut être fait en utilisant la fonction de dialogue.

Ajoutez simplement la même voix plusieurs fois.

ajout de voix

Par exemple, voici comment utiliser la voix d'Oliver Brown à trois vitesses différentes : une à 0,7 de vitesse (30 % plus lente que la parole normale), une à vitesse normale et une autre à 1,3 de vitesse (30 % plus rapide que la parole normale).

Maintenant, vous devez attribuer à chaque locuteur la phrase correcte.

Pour attribuer une phrase spécifique à une voix particulière, sélectionnez le texte désiré et appuyez sur WRAP.

enveloppement des voix

Voici le code :

une voix avec différents réglages de vitesse

Ne vous inquiétez pas, c'est très simple. Ce code signifie qu'à l'intérieur de la balise de dialogue, la phrase sera prononcée par Oliver Brown avec les réglages de vitesse spécifiés : speed='0.7' ou speed='1.4'. La ligne sans la balise de dialogue signifie que la phrase sera prononcée avec les réglages de voix par défaut (les mêmes que ci-dessus) :

voix principale

Vous pouvez améliorer cet exemple en ajustant la pause entre les paragraphes. Régler une pause de 1,3 seconde aidera à rendre chaque phrase plus distincte.

pause personnalisée pour les paragraphes

Soit dit en passant, vous pouvez ajuster les paramètres de pause autant que vous le souhaitez, et le système ne déduira rien de vos limites. De cette façon, vous pouvez affiner l'intervalle entre les phrases à l'oreille sans frais supplémentaires.

Vous pouvez maintenant synthétiser la parole avec une seule voix dans un seul fichier et l'utiliser comme vous le souhaitez. Vous pouvez également ajouter autant de voix avec des paramètres différents à la même piste audio.

Répéter des phrases pour la mémorisation

Il est souvent nécessaire de créer des phrases ou des mots pour la mémorisation avec des répétitions. Par exemple, si vous enseignez l'espagnol à des anglophones, vous devrez avoir le mot anglais prononcé par un anglophone et le mot espagnol par un hispanophone. Vous pouvez également ajouter une deuxième voix.

Sur SpeechGen, nous proposons des voix multilingues, et elles sonneront de la même manière, juste dans des langues différentes. Par exemple, voici la voix de Ryan. Nous ajoutons la voix et enveloppons la deuxième phrase en espagnol avec Ryan ES.

Apple - <dialog voice='Ryan ES' emotion='0' speed='1.0'>Manzana</dialog>

Vous voudrez peut-être aussi répéter la phrase. Copiez-la simplement autant de fois que nécessaire.

Et voici un gros avantage : vous ne dépenserez des limites que pour la première instance de la phrase, pas pour les cinq répétitions. Notre système de mise en cache intelligent fonctionne de telle manière que si vous avez déjà prononcé une phrase et que le système reconnaît une répétition exacte, il récupérera l'audio de la mémoire. De cette façon, vous ne payez pas pour les phrases identiques répétées, seulement pour la première. C'est très rentable !

Division de l'audio en fichiers

Les professeurs de langues doivent souvent séparer leurs exemples d'enseignement en fichiers individuels. Par exemple, chaque exemple peut être placé dans son propre fichier afin qu'il puisse être lu indépendamment.

Sur SpeechGen, vous n'avez pas besoin de créer un projet séparé pour cela – tout peut être fait en une seule voix off. Insérez simplement la balise <cut/> à la fin de chaque segment audio. Par exemple, comme ceci :.

coupe simple

Après la synthèse vocale, vous pouvez télécharger l'audio individuellement ou dans l'ordre, ici même. Si vous avez de nombreux segments, il est préférable de les télécharger sous forme de fichier zip pour éviter de perdre quoi que ce soit.

Vous pouvez également attribuer un nom personnalisé à chaque segment pour faciliter leur organisation.

Par exemple, comme ceci : <cut name="name1"/>.

Consultez la capture d'écran ici.

nom personnalisé de coupe

Dans la liste des noms de fichiers, vous téléchargerez des fichiers avec les noms que vous avez attribués. Cliquez sur Télécharger les segments pour télécharger tout l'audio dans l'archive (format zip).

boutons de téléchargement pour les coupes

Cette option de division des segments avec <cut/> est très appréciée par nos utilisateurs car elle permet de créer des fichiers audio séparés. Les fichiers audio séparés sont essentiels pour organiser le contenu, comme les leçons éducatives, afin que tout ne soit pas dans un seul fichier mais divisé en sections requises.

Voix multilingues

Utiliser la même voix dans différentes langues peut améliorer la compréhension linguistique. Chez SpeechGen, nous proposons de telles voix. La plupart d'entre elles peuvent parler 77 langues. Dans l'interface, elles se trouvent à la fin de la liste, avec un préfixe de langue ajouté au nom de la voix. Voici quelques exemples de ces voix en anglais :

Voix masculines

Alloy EN, Andrew EN, Brian EN, Echo EN, Florian EN, Onyx EN, Remy EN, Ryan EN, Yunyi EN

Voix féminines

Ava EN, Emma EN, Jenny EN, Nova EN, Seraphina EN, Shimmer EN, Vivienne EN, Xiaochen EN

Voix neutres

Xiaoxiao EN 

Passez à une autre langue, par exemple le français, et vous verrez les mêmes voix avec un préfixe FR. Par exemple, Andrew EN et Andrew ES sont la même voix – EN parle en anglais, et ES parle en espagnol avec le même ton. Pour travailler avec les deux voix dans le même texte, il suffit de les ajouter dans l'interface ici et d'utiliser les phrases comme indiqué ci-dessus – avec la fonction Wrap.

voix multilingue

De cette façon, la parole conserve le même ton. Dans cet exemple spécifique, j'ai réglé une pause entre les paragraphes à 150 millisecondes, de sorte que l'ensemble de la parole coule comme si c'était une seule phrase. La raison est que dans notre système, chaque balise <dialog> crée automatiquement un paragraphe.

pause multilingue

Pour rendre la parole fluide, comme si elle était dans une seule phrase, vous pouvez utiliser cette astuce et réduire la pause entre les paragraphes, permettant au locuteur de sonner comme s'il parlait d'une seule phrase continue.

Prononciation correcte des nombres

Lors de l'enseignement de la prononciation des nombres, nous offrons la possibilité de spécifier exactement le type de nombre : ordinal ou cardinal. Si vous écrivez simplement le nombre "5", il sera presque toujours prononcé comme un nombre cardinal. Écoutez.

Mais que faire si vous devez dire "cinquième" ? Bien sûr, vous pourriez écrire "cinquième" en toutes lettres, mais il existe une solution plus simple : la balise <say-as> avec l'attribut "ordinal". Elle ressemble à ceci :

<say-as interpret-as="ordinal">5</say-as>

Cela sonne correct. De cette façon, vous pouvez facilement spécifier n'importe quel nombre.

Cela fonctionne dans n'importe quelle langue. Voici exactement la même ligne, mais en espagnol. Écoutez.

Enseigner les accents

Pour la variété et une meilleure compréhension de la langue, en tant qu'enseignant, vous pouvez démontrer comment différentes phrases sonnent avec des accents d'autres langues. Par exemple, nous proposons 15 accents anglais, 10 accents espagnols, 3 accents allemands, 10 accents chinois, 12 accents arabes, 4 accents français, 2 accents néerlandais, 2 accents portugais, 4 accents tamouls, 2 accents ourdous et 2 accents swahilis.

Voici un exemple des phrases "Ella es mi amiga" et "Vamos a la playa" prononcées en espagnol castillan, espagnol mexicain et espagnol argentin.

Vous pouvez créer des exemples audio pour vos élèves ou pour vous-même, afin qu'ils puissent entendre comment ces phrases peuvent sonner dans différents pays.

Avantages clés de l'utilisation d'un synthétiseur vocal pour les professeurs de langues

Flexibilité dans la création de matériel

Un synthétiseur vocal permet aux enseignants de créer des fichiers audio avec des ajustements précis de paramètres tels que les accents, la vitesse de parole et l'intonation. Cela permet d'adapter le matériel pédagogique aux besoins individuels des élèves, les rendant plus accessibles et compréhensibles. La segmentation des fichiers audio offre une flexibilité dans la création d'exercices qui peuvent être utilisés dans différentes parties d'une leçon.

Formation de diverses compétences

SpeechGen soutient le développement de toutes les compétences clés nécessaires à l'apprentissage d'une langue étrangère :

  • Écoute : Les élèves peuvent pratiquer leur compréhension orale en s'adaptant à différents accents et vitesses de parole.
  • Prononciation : Par l'écoute répétée et l'imitation, les élèves peuvent améliorer leur prononciation et leur intonation.
  • Expression orale : L'utilisation de dialogues et de jeux de rôle aide les élèves à développer leurs compétences en expression spontanée et en réponse aux signaux conversationnels.
  • Écriture : Dans les exercices de dictée et de complétion de phrases, les élèves s'entraînent à reproduire ce qu'ils entendent par écrit.

Motivation des élèves et augmentation de l'engagement dans le processus d'apprentissage

Le matériel audio et les dialogues créés avec SpeechGen rendent l'apprentissage plus engageant et interactif. Les élèves peuvent participer à des jeux de rôle, réviser le matériel de manière autonome, écouter des fichiers segmentés à la maison et les rejouer à un moment opportun. Cela contribue à renforcer leur motivation et leur engagement dans le processus d'apprentissage, le rendant plus significatif et agréable.

Adaptation à tous les niveaux de maîtrise linguistique

SpeechGen est utile aussi bien pour les débutants, qui ont besoin d'un rythme de parole plus lent et d'une prononciation claire, que pour les étudiants avancés, qui ont besoin de s'habituer à des situations conversationnelles plus complexes et naturelles. Les enseignants peuvent créer du matériel adapté à tout niveau de difficulté, rendant le processus d'apprentissage plus personnalisé et efficace.

Amélioration de l'apprentissage autonome

La TTS permet aux enseignants de créer des fichiers audio que les élèves peuvent utiliser pour l'auto-apprentissage en dehors des cours. Cela élargit le processus d'apprentissage en donnant aux élèves l'opportunité de pratiquer de manière autonome à un moment qui leur convient. Le travail autonome avec du matériel audio aide les élèves à renforcer leurs connaissances et à améliorer leurs compétences, favorisant ainsi la responsabilité de leur propre apprentissage.

Recommandations pour les enseignants

Intégration dans le processus d'apprentissage

Intégrez les fichiers audio et les dialogues créés avec le synthétiseur vocal dans les leçons quotidiennes, en les alternant avec d'autres activités (par exemple, des devoirs d'écriture et des discussions). Cela rendra les leçons plus variées et engageantes.

Création de devoirs autonomes

Développez des exercices que les élèves peuvent réaliser de manière autonome à l'aide de fichiers audio segmentés. Cela peut inclure l'écoute de dialogues, leur reformulation, le remplissage de blancs ou la pratique de la prononciation.

Utilisation des accents et des vitesses de parole

Les enseignants doivent se rappeler l'importance de former les élèves à comprendre différents accents et vitesses de parole. Créez des fichiers audio avec différentes options d'accents (britannique, américain, australien, etc.) afin que les élèves puissent s'y adapter.

Développement de dialogues et de jeux de rôle

Pour améliorer les compétences en communication, créez des jeux de rôle utilisant des dialogues où les élèves peuvent interagir les uns avec les autres, pratiquant ainsi leurs compétences orales. Ces exercices sont particulièrement utiles pour pratiquer des phrases conversationnelles, du nouveau vocabulaire et des structures grammaticales.

Conclusion

L'utilisation de SpeechGen dans l'enseignement des langues étrangères rend le processus d'apprentissage plus interactif, dynamique et adapté aux besoins de chaque élève. Dans un environnement mondial et multiculturel, il est important que les élèves comprennent la parole avec différents accents et utilisent la langue dans des situations réelles. Cette technologie donne aux enseignants la capacité non seulement d'améliorer la qualité du matériel pédagogique, mais aussi de rendre le processus d'apprentissage plus engageant pour les élèves.

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